Модуль 4

На даному етапі роботи розпочався процес планування вивчення обраної теми. Виходячи з вимог стандартів та навчальних програм, ставлю навчальні цілі та важливі поняття обраної теми, від якого формулюю основні запитання проекту. Після дослідження з формуючого оцінювання складаю перший варіант плану оцінювання учнів, а потім обираю засоби оцінювання, що допомагають визначати навчальні потреби моїх учнів, та оцінюю їхні попередні знання та вміння до початку виконання ними проектів.